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中新网衢州11月15日电 (张斌)“医生、交警、大学生、职校生、公务员……虽然大家有不同身份，但都是年轻人，交流起来氛围一下就有了。青年宣讲学堂的培训，对我们讲好新思想、新时代故事帮助很大。”{p}近日，浙江青年宣讲学堂在衢州市龙游县揭牌，浙江省“党的二十届四中全会精神研讨班暨2025年全省青年理论宣讲骨干培训班”同步开班，浙江工业大学“00后”宣讲员徐韶佳在现场如是说。{p}“蹲下来方能讲进去”“无调研不宣讲”“俯下身就能见到理论和自己”……走进学堂，这类鲜活标语随处可见。不同于传统思政空间，这里以“多巴胺配色”契合青年喜好，设多媒体教室、试讲间、直播间等功能区，桌椅可灵活组合方便随时“头脑风暴”。{p}学堂坐落于龙游“网红打卡地”大南门历史街区，保留着城墙、县学等历史遗迹及近代建筑，加之各类青年喜爱的新业态，让宣讲员们倍感亲近。{p}除了“面子”，学堂的“里子”更扎实。2020年6月以来，发轫于龙游县的浙江省衢州市8090新时代理论宣讲团被越来越多人关注，让“青年人讲给青年人听”的理论宣讲模式在全国范围内普及。{p}五年来，浙江不断迭代升级青年理论宣讲，创新推出“开放麦”、“蹲点式宣讲”等新模式，还选拔出一支有着不同职业背景、宣讲专长的青年队伍。他们将亲身经历转化为有笑点的“爆梗”，用“青言青语”对话“平视一代”。{p}理论本身就是教会人“怎么看、怎么办”的智慧，宣讲则能用理论背后的世界观和方法论，帮青年打通思想堵点、卡点。因此，借助宣讲平台，浙江聚焦当代青年关注的社会热点、舆论话题，及时回应青年困惑，主动廓清思想迷雾，团结凝聚了一大批有理想、有信仰、有担当的年轻人。{p}从一家职业技术院校毕业的浙江省“00后”宣讲员郑德镇从小就对动漫有十足兴趣。从事宣讲后，他一直通过“哪吒”“黑神话·悟空”等年轻人普遍关注的电影和游戏，讲述中国动漫新成就背后的文化自信力量，时常引发观众的笑声与掌声。{p}相关负责人表示，学堂立足浙江本土、辐射全国，目前已构建了育管用评一体推进的培养工作体系，希望通过精准对接青年成长需求与理论传播使命，搭建“大思政课”第二课堂，系统化地培养一批政治坚定、理论扎实、善讲能讲的青年理论宣讲员，为推动理论大众化、青年化传播提供有力的人才支撑。{p}今年8月，学堂试运行期间举办“上新了！00后talker”第五季青年理论宣讲训练营。经过提前选拔，来自该省各设区市、高校和企业的50名优秀学员入营。他们的学历、身份、背景都有所不同，但都对理论宣讲充满热情。{p}为期一周的集训，成了一堂他们走向社会后上的“大思政课”。其间，既有国家高端智库首席专家、吉林大学原常务副校长邴正等学界专家的理论授课，也有浙江省外理论宣讲名师带队参与，学员们还围绕先进文化凝聚力、文化生产力和社会公共服务力等主题展开实地调研。{p}原来，2024年7月以来，他作为浙江近1600名文化特派员之一，结合各类节点在村里举办活动、面向留守儿童举办暑期托班、开展直播带货，甚至请自己的母亲义务为村里运营文创门店……“我的这些努力能够发挥作用，帮助村里的老人和孩子，还能被这么多同龄人看到、鼓励，特别有‘情绪价值’。我们青年人就是要在乡村一线扎根，才能收获成长。”张盛说。{p}懂青年，才能让青年懂。走出校门后，青年人的精神成长关乎国家的未来，是全社会都需要关心的大事。这就需要社会教育与校园教育有机衔接。{p}20多年来，浙江通过持之以恒实施“八八战略”，成功破解了“成长的烦恼”。浙江的“00后”，是“八八战略”的同龄人。浙江青年宣讲学堂的价值就在于此——以社会为课堂，通过实实在在的空间载体和制度设计，为朋辈之间互相激励提供平台，推动青年人在实践中收获对新思想的真实感知，在讲述新时代的故事时更言之有物，以此破解自身“成长的烦恼”。{p}“期待这座学堂能够联通浙江各设区市的理论宣讲人士，特别是青年宣讲员们，让他们可以互通有无，在深入社会、深入乡村的实践中，经历一轮思想的成长。”宁波市委宣传部理论处处长康红磊参观学堂后说。{p}浙江青年宣讲学堂相关负责人表示，宣讲技巧之外，学堂也会让青年吃一吃基层调研的“苦”，受一受采写磨稿的“累”，真正把宣讲稿写在祖国大地上，实现“小我”与“大我”的同频共振。{p}“我们不仅想教会大家会说会写，更希望教会大家如何在风雨中保持定力，如何在迷茫中保持清醒，如何在困难中学会坚持，如何在困扰中找到方法。从这个意义上说，青年宣讲学堂不只是几幢大楼、几层教室，更是青年理论人才的精神家园。”该负责人说。(完)
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